Формирование навыков безопасного поведения школьников

наименование:

Формирование навыков безопасного поведения школьников

тип работы: рефераты

количество страниц: 38

год написания: 2008

план (Формирование навыков безопасного поведения школьников):

Содержание
Введение..........3
1. Поведение......4
1.1. Психология поведения....4
1.2.Природа поведения......10
1.3.Основы формирования безопасного поведения школьников....…15
2. Формирование навыков безопасного поведения подростков как основная задача изучения предмета «БЖД» в школе...26
2.1.Экспериментальное исследование формирования навыков безопасного поведения......26
2.2. Рекомендации педагогу в формировании навыков безопасного поведения школьников....31
Заключение....34
Список используемой литературы......35
Приложение 1. Методика опроса.......36

описание (Формирование навыков безопасного поведения школьников):

Введение
В современном мире все более сложно становится обезопасить ребенка от подстерегающих его опасностей. Пока ребенок мал, он находится с мамой, няней, воспитателем. Но ребенок подрастает, становится все более самостоятельным и идет в школу. В связи с этим становится актуальным вопрос формирования навыков безопасного поведения школьников.
Целью нашей работы является выявление и теоретическое обоснование приобретения навыков безопасного поведения школьников на основе изучения предмета БЖД в школе.
Для достижения цели решалось несколько задач:
- изучить социологическую, психолого-педагогическую литературу, опыт учебных заведений по решению данной проблемы;
- определить основы и выявить условия приобретения навыков школьников.
Исследовательская часть работы выполнялась методом наблюдения, беседы, анкетирования, педагогического эксперимента.

список литературы (Формирование навыков безопасного поведения школьников):

Список используемой литературы:
1.Бихевиоризм. – М.: АСТ-ЛТД, 1998. – 701 с.
2. Безопасность ребенка/ Гаткин Е.Я. – М.: Лист, 1997. – 174 с. (Жизнь без риска).
3. Безопасность вашего ребенка: Научите вашего ребенка навыкам спокойного, уверенного и безопасного поведения на улице/ Статмэн Пола. – Спб.: Дельта, 1996. – 381 с.: ил.
4. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для психологов и педагогов/ Фурманов И.А. – М.: Владос, 2004. – 351 с.